1.- Explica en que consistía el educación socialista en México: La secretaria de educación estima necesario intensificar la acción social que las escuelas de su dependencia vienen realizando a favor de las comunidades campesinas, acentuando de manera especial los trabajos que tienen por objeto promover el mejoramiento económico de las colectivas " Eduación socialista" no fue una manera invención ideológica impuesta a una masa magisterial. (David L. Raby, 1981, pág 10-11). 2.- Menciona las características de la política de masas: Nacionalismo: Se promovió un fuerte sentido de orgullo nacional y soberanía, priorizando los intereses de México sobre los extranjeros. Reforma Agraria: Se implementaron políticas para redistribuir la tierra, como la expropiación de grandes latifundios para entregárselos a campesinos y comunidades indígenas. Educación y Salud: Se enfocó en mejorar la educación y la salud pública, con la creación de escuelas y hospitales para atender a las necesidades de la población. Sindicalismo: Se apoyó el fortalecimiento de los sindicatos y se promovió la organización de los trabajadores para garantizar sus derechos laborales. Participación Popular: Se fomentó la participación activa de las masas en la política, a través de organizaciones como la Confederación Nacional Campesina (CNC) y la Confederación de Trabajadores de México (CTM). (David L. Raby, 1981, pág 11-13). 3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México: La reforma educativa al artículo 3° de 1934 buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto. (David L. Raby, 1981).
1.- Explica en que consistía la educación socialista en México.
R= La educación socialista, fue un proceso educativo y político que se implementó en México, principalmente durante el periodo de gobierno de Lázaro Cárdenas del Río (1934-1940), fue un caso muy peculiar y una de las etapas educativas más polémicas de la historia de la educación en México, pese a su corta duración. Buscaba educar a los grupos más oprimidos (obreros, campesinos e indígenas) , que en ese momento eran un punto de preocupación para el gobierno, y no solamente alfabetizarlos, si no también enseñarles a leer su realidad social, concientizarlos de sus derechos, su igualdad y la justicia social; ideales perseguidos desde la lucha revolucionaria de 1910. A la par el mismo gobierno buscaba desarrollar la industrialización del país que se prestaba para el crecimiento del capitalismo. El gobierno uso a la educación como un instrumento que serviría para combatir y remediar los problemas económicos y sociales que abatían al país.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2-. Menciona las características de la política de masas.
R= Se impulsó la producción de los pequeños y medianos agricultores, ejidatarios y productores privados con la intención de mejorar sus condiciones de empleo e ingreso y satisfacer sus propias necesidades alimenticias, abastecer el mercado interno y, en lo posible, las demandas de exportación .( Amaldo , C . ( 1974 ) Pag 67 ) .
3.- Cuales fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México.
R= Diversas orientaciones pedagógicas basadas en la Nueva Escuela e ideologías , como los ideales revolucionarios y el marxismo, que se fueron implementando según las características de México. En el artículo 3 ° de la Reforma Educativa de 1934 se define a la educación impartida en México laica .( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México. Socialismo es construir una sociedad basada en la igualdad, equidad económica, iniciativa personal, cooperación moral de un individuo, promoviendo estructuras políticas y económicas de distribución. ( David, L. ( 2017 ) Pag, 3 )
2.- Menciona las características de la política de masas. • Hace indistinguibles las nociones de consumidor y de ciudadano. • Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista. • Produce bienes culturales poco diferenciados entre sí. • Fomenta el modelo de vida urbano, moderno e industrial. • Se sostiene en la acción de los medios de comunicación, la publicidad masiva y las industrias culturales. ( Amaldo, C. ( 1974 ) Pag, 67 )
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México. • Fue un proceso educativo y político que se implementó en México, principalmente durante el periodo de gobierno de Lázaro Cárdenas del Río, fue un caso muy peculiar y una etapa educativa más polémicas de la historia de la educación en México. • Además de excluir toda doctrina religiosa, combatir el fanátismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizara sus enseñanzas y actividades en forma que permite crear en la juventud un concepto racional. ( David, L. ( 2017 ) Pag, 32 )
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México Se basaba en los principios de justicia social, igualdad y solidaridad durante el siglo XX, se implementaron políticas educativas que buscaban reducir las desigualdades sociales a través de la educación pública y gratuita para todos , el enfoque estaba en promover la participación activa de la comunidad en la educación, así como en fomentar valores de cooperación y colectivismo.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2.- Menciona las características de la política de masas. La organización y movilización a gran escala El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público La creación de estructuras de participación popular el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México La expansión de la educación pública y gratuita , promovió la idea de que la educación es un derecho fundamental y un medio para reducir las desigualdades sociales, la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar colectivo, fomentando valores de solidaridad, igualdad y justicia social , la educación socialista buscaba involucrar a la comunidad en el proceso educativo, promoviendo la participación activa de padres, maestros y estudiantes en la gestión de las escuelas..( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México R= En 1934 se aprobó una de las primeras reformas al artículo 3 de la Constitución de 1917 con el objetivo a impulsar una educación socialista encargada de excluir toda doctrina religiosa y de combatir el fanatismo y los prejuicios a través de la enseñanza racional y exacta del universo y de la vida social. (David L. Raby, 1981, pág 10-11). 2.- Menciona las características de la política de masas R= La cultura de masas se caracteriza por lo siguiente: Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista, es decir, en los dueños de los medios de producción de bienes y servicios (fábricas, empresas y corporaciones) También puede asociarse al concepto de partido de clase (referido a la clase obrera y a los partidos marxistas Partido Socialista o Partido Comunista). Desde el principio, masa no fue solo un concepto, sino un modo de pensar y organizar la sociedad, una forma de modelar el mundo, un modelo concreto de sociedad ( Amaldo, C. ( 1974 ) Pag, 67 ) 3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México R= El modelo socialista tiene como objetivo principal educar para el desarrollo máximo y multifacetico de las capacidades e intereses del individuo, en donde la enseñanza depende del contenido, del método de la ciencia, del nivel de desarrollo y de las diferencias individuales del estudiante . ( David, L. ( 2017 ) Pag, 32 )
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
Laicismo: Se promovió una educación laica, eliminando la influencia de la Iglesia Católica en las escuelas y combatiendo el clericalismo.
Educación para todos: Se buscó una educación universal y gratuita, accesible para todas las clases sociales, con un énfasis particular en las zonas rurales y marginales.
Contenidos ideológicos: La educación tenía un contenido fuertemente ideológico, promoviendo valores socialistas como la justicia social, la igualdad y el colectivismo.
Educación técnica y agrícola: Se puso un énfasis especial en la educación técnica y agrícola para formar trabajadores calificados y promover el desarrollo rural.
Conciencia de clase: Se promovió la formación de una conciencia de clase entre los estudiantes, enfatizando la lucha de los trabajadores y campesinos contra las clases opresoras.
Desarrollo integral: Se buscó el desarrollo integral del individuo, promoviendo no solo conocimientos académicos sino también habilidades prácticas y actitudes sociales.(Raby D, 1974, px1)
2.- Menciona las características de la política de masas.
La política de masas se caracteriza por la movilización popular, organización colectiva, uso de propaganda y comunicación, enfoque en temas sociales, liderazgo carismático, participación democrática, acción directa, educación política, interacción con el estado y, en algunos casos, solidaridad internacional. Estas características permiten que grandes sectores de la población se involucren activamente en la búsqueda de cambios sociales y políticos. (Raby, 1974)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México.
• Universalización de la Educación
(Acceso e Infraestructura)
• Laicización de la Educación
(Separación Iglesia-Estado)
• Formación Técnica y Agrícola
(Enseñanza Práctica, Escuelas Rurales)
• Contenidos Ideológicos y Sociales
(Enseñanza Práctica y Escuelas Rurales)
• Formación Integral
(Desarrollo Integral del Individuo y Cultura y Arte)
• Política de Inclusión
(Diversidad) (Bazant, 1993, pag, 12)
1.- Explica en qué consistía el educación socialista en México: Se refiere a un enfoque educativo que se desarrolló principalmente durante la presidencia de Lázaro Cárdenas (1934- 1940) en el contexto de la Revolución Mexicana. Este modelo educación tenía como objetivo principal transformar a la sociedad mediante la educación promoviendo valores de igualdad, justicia sociedad y solidaridad. (David L. 2017 p.3)
2.- Menciona las características de la política de masas: De los pequeños y medianos agricultores, ejidatarios y productores privados, con la intención de mejorar sus condiciones de empleo e ingreso y satisfacer sus propias necesidades alimenticias, abastecer el mercado interno y, en lo posible, las demandas de exportación. (GOB, 2020 párr. 1)
3.- ¿Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México? La educación que imparta el Estado será socialista, y además de excluir toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social. (Montes E. 2008 párr.1)
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México Se basaba en los principios de justicia social, igualdad y solidaridad durante el siglo XX, se implementaron políticas educativas que buscaban reducir las desigualdades sociales a través de la educación pública y gratuita para todos , el enfoque estaba en promover la participación activa de la comunidad en la educación, así como en fomentar valores de cooperación y colectivismo.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2.- Menciona las características de la política de masas. La organización y movilización a gran escala El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público La creación de estructuras de participación popular el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México La expansión de la educación pública y gratuita , promovió la idea de que la educación es un derecho fundamental y un medio para reducir las desigualdades sociales, la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar colectivo, fomentando valores de solidaridad, igualdad y justicia social , la educación socialista buscaba involucrar a la comunidad en el proceso educativo, promoviendo la participación activa de padres, maestros y estudiantes en la gestión de las escuelas..( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía la educación socialista en México: La educación socialista en México fue una política educativa implementada durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940) como parte de un esfuerzo más amplio de reforma social y económica. Se caracteriza por los siguientes aspectos principales: Laicismo y secularización, Igualdad social y económica, Educación técnica y agrícola, Acceso masivo a la educación, Formación integral del individuo y Desarrollo del sentido comunitario. La educación socialista en México buscaba transformar la sociedad a través de un sistema educativo que promoviera la igualdad, la justicia social y el desarrollo económico, eliminando la influencia religiosa y enfocándose en la formación integral de los ciudadanos. (Hernández, 1989, párr.1).
2.- Menciona las características de la política de masas: La política de masas durante el cardenismo, encabezada por el presidente Lázaro Cárdenas en México (1934-1940), tuvo varias características distintivas. (Córdova,1973) -Reforma Agraria: Cárdenas implementó una ambiciosa reforma agraria que redistribuyó tierras a campesinos y ejidatarios. -Nacionalización de Recursos: Uno de los eventos más significativos fue la expropiación petrolera en 1938, donde se nacionalizaron las compañías petroleras extranjeras, creando Petróleos Mexicanos (PEMEX). -Corporativismo: El cardenismo promovió la organización de distintos sectores de la sociedad en corporaciones vinculadas al Estado, como la Confederación de Trabajadores de México (CTM) y la Confederación Nacional Campesina (CNC). -Educación y Cultura: Se impulsó una política educativa que buscaba ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación, con un enfoque en la educación socialista y laica. -Participación Popular: Cárdenas fomentó la participación directa de las masas en la vida política, promoviendo la inclusión de sectores históricamente marginados. -Política Exterior: El cardenismo también tuvo una política exterior de carácter antiimperialista y de solidaridad con otros movimientos progresistas y de liberación en América Latina y el mundo. (Córdova,1973, párr.1).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México: 1.-Acceso a la Educación para Todos: Se amplió considerablemente el acceso a la educación básica, con un enfoque especial en las zonas rurales y marginales. 2.-Contenido Educativo y Valores Socialistas: La reforma educativa incluyó la introducción de contenidos y valores socialistas en el currículo, tales como la solidaridad, la justicia social, la equidad, el trabajo colectivo y el anticapitalismo. 3.-Educación Técnica y Vocacional: Se promovió la creación de escuelas técnicas y vocacionales, preparando a los estudiantes para ingresar al mercado laboral con habilidades prácticas. 4.-Escuelas Rurales y Misiones Culturales: Se establecieron numerosas escuelas rurales y se llevaron a cabo misiones culturales, donde maestros itinerantes llevaban educación y cultura a las comunidades más aisladas. 5.-Laicidad y Secularización: La educación socialista promovió una educación laica, eliminando la influencia de la Iglesia en las escuelas. 6.-Participación Comunitaria: Se fomentó la participación activa de la comunidad en la educación, incluyendo a padres de familia y organizaciones locales en la gestión y supervisión de las escuelas. 7.-Innovación Pedagógica: Se introdujeron métodos pedagógicos innovadores inspirados en las ideas de educadores progresistas como John Dewey. (Hernández, 1989, párr.2).
1. La educación socialista en México, implementada durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940), buscó eliminar la influencia religiosa y promover una educación laica, científica y basada en principios socialistas. Se enfocaba en la justicia social, inculcando valores de igualdad y solidaridad, y destacaba la enseñanza científica y racional. Se priorizó la educación rural y comunitaria para integrar y mejorar la calidad de vida de las zonas más desfavorecidas del país. (GOB, s.f, párr. 1) 2. Las políticas de masas se caracterizan por: * Movilización Popular: Fomento de la participación activa de grandes grupos de la población. * Discurso Inclusivo y Nacionalista: Apelación a la identidad nacional y los intereses del pueblo. * Redistribución Económica: Políticas para reducir desigualdades y redistribuir la riqueza. * Culto a la Personalidad: Exaltación del líder como representante del pueblo. * Control Estatal: Aumento del control del Estado sobre la economía y la sociedad. * Antielitismo: Retórica contra las élites económicas y políticas. * Participación Directa: Mecanismos para la participación directa del pueblo en decisiones políticas. * Educación y Propaganda: Uso de medios y educación para difundir la ideología oficial. (Jornada, 2021, párr.1) 3. Los aportes más significativos de la educación socialista en México fueron: *Laicismo en la Educación: Eliminación de la influencia religiosa en las escuelas públicas. *Expansión de la Educación Rural: Mejora del acceso a la educación en zonas rurales y comunidades marginadas. *Formación Integral y Politécnica: Inclusión de formación técnica y vocacional junto con la académica. *Justicia Social y Valores Socialistas: Promoción de la igualdad, solidaridad y justicia social. *Inclusión y Equidad: Reducción de desigualdades en el acceso a la educación. *Reforma Curricular: Actualización de planes de estudio para reflejar la realidad social y económica. *Capacitación de Maestros: Fortalecimiento de la formación y capacitación de docentes. (INEHRM, 2010, párr. 1)
Explica en que consistía el educación socialista en México. El presidente Lázaro Cárdenas del Río fue quien asumió el proyecto de consolidar la educación socialista en el país. Consciente de los grandes retos que habría en el camino, estableció diversas estrategias de trabajo para alcanzar los objetivos de la reforma. Entre ellas se encontraba la construcción de nuevas escuelas, el establecimiento de nuevos contenidos en los libros escolares y el impulso de la figura del maestro en las zonas rurales.
Menciona las características de la política de masas. Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista, es decir, en los dueños de los medios de producción de bienes y servicios (fábricas, empresas, corporaciones por ejemplo). Hace indistinguibles las nociones de consumidor y de ciudadano, y al hacerlo construye un modelo de sociedad anónimo homogéneo, multitudinario. Produce bienes culturales poco diferenciados entre sí, o sea, repetitivos y homogéneos, que sin embargo son consumidos por grandes multitudes. Fomenta el modelo de vida urbano moderno e industrial, y coloca a la producción y el.comercio en el centro de la vida.
Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México ▪︎Mejorar la economía del país a largo plazo mediante los estudiantes. ▪︎Se buscaba unificar a la población con la misma conciencia, forma de ver al mundo y percibirlo. ▪︎Buscaba separar la religión de la educación. México necesita más que enseñar a escribir, leer y contar, enseñar a producir, la escuela debe enseñar a cultivar la tierra, a transformar las materias primas en productos industriales.
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México Fue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación. (Martinez, S. 2021)
2.- Menciona las características de la política de masas. Algunas característica de la política de masas durante el cardenismo fue: A) El régimen político pluripartidista. B) El ambiente generalizado de injusticia social. C) La falta de participación campesina en la construcción del país. D) La participación popular en las transformaciones sociales. (Romina, 2023).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México El mas importante fue la reforma educativa al artículo 3° de 1934 la cual, buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto. (Gobierno de México, 2023).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México:
Fue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación. (Martinez, S. 2021)
2.- Menciona las características de la política de masas.: La organización y movilización a gran escala El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público La creación de estructuras de participación popular el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México: Diversas orientaciones pedagógicas basadas en la Nueva Escuela e ideologías , como los ideales revolucionarios y el marxismo, que se fueron implementando según las características de México. En el artículo 3 ° de la Reforma Educativa de 1934 se define a la educación impartida en México laica .( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México Fue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación. (Martinez, S. 2021) 2.- Menciona las características de la política de masas. La organización y movilización a gran escala El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público La creación de estructuras de participación popular el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981). 3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México: La reforma educativa al artículo 3° de 1934 buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto. (David L. Raby, 1981).
- Explica en que consistía el educación socialista en México forma educativa de 1934 y 1940 se excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos de una forma racional práctica (Martínez,S.2021)
2.- Menciona las características de la política de masas. Organización y movilización a gran escala el uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público la creación de estructuras de participación popular en un sentido de identidad colectiva de los ciudadanos (David L.Raby,1981)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México reforma educativa al artículo 3 de 1934 la cual busco implementar un modelo educativo socialista en México en una sociedad igualitaria racional sin embargo la iglesia católica sabotearon la inicia tiva al personal docente y la cancelación del proyecto (Gobierno de México 2023)
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México:
ResponderEliminarLa secretaria de educación estima necesario intensificar la acción social que las escuelas de su dependencia vienen realizando a favor de las comunidades campesinas, acentuando de manera especial los trabajos que tienen por objeto promover el mejoramiento económico de las colectivas " Eduación socialista" no fue una manera invención ideológica impuesta a una masa magisterial. (David L. Raby, 1981, pág 10-11).
2.- Menciona las características de la política de masas:
Nacionalismo: Se promovió un fuerte sentido de orgullo nacional y soberanía, priorizando los intereses de México sobre los extranjeros.
Reforma Agraria: Se implementaron políticas para redistribuir la tierra, como la expropiación de grandes latifundios para entregárselos a campesinos y comunidades indígenas.
Educación y Salud: Se enfocó en mejorar la educación y la salud pública, con la creación de escuelas y hospitales para atender a las necesidades de la población.
Sindicalismo: Se apoyó el fortalecimiento de los sindicatos y se promovió la organización de los trabajadores para garantizar sus derechos laborales.
Participación Popular: Se fomentó la participación activa de las masas en la política, a través de organizaciones como la Confederación Nacional Campesina (CNC) y la Confederación de Trabajadores de México (CTM). (David L. Raby, 1981, pág 11-13).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México:
La reforma educativa al artículo 3° de 1934 buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto. (David L. Raby, 1981).
1.- Explica en que consistía la educación socialista en México.
ResponderEliminarR= La educación socialista, fue un proceso educativo y político que se implementó en México, principalmente durante el periodo de gobierno de Lázaro Cárdenas del Río (1934-1940), fue un caso muy peculiar y una de las etapas educativas más polémicas de la historia de la educación en México, pese a su corta duración. Buscaba educar a los grupos más oprimidos (obreros, campesinos e indígenas) , que en ese momento eran un punto de preocupación para el gobierno, y no solamente alfabetizarlos, si no también enseñarles a leer su realidad social, concientizarlos de sus derechos, su igualdad y la justicia social; ideales perseguidos desde la lucha revolucionaria de 1910. A la par el mismo gobierno buscaba desarrollar la industrialización del país que se prestaba para el crecimiento del capitalismo. El gobierno uso a la educación como un instrumento que serviría para combatir y remediar los problemas económicos y sociales que abatían al país.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2-. Menciona las características de la política de masas.
R= Se impulsó la producción de los pequeños y medianos agricultores, ejidatarios y productores privados con la intención de mejorar sus condiciones de empleo e ingreso y satisfacer sus propias necesidades alimenticias, abastecer el mercado interno y, en lo posible, las demandas de exportación .( Amaldo , C . ( 1974 ) Pag 67 ) .
3.- Cuales fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México.
R= Diversas orientaciones pedagógicas basadas en la Nueva Escuela e ideologías , como los ideales revolucionarios y el marxismo, que se fueron implementando según las características de México. En el artículo 3 ° de la Reforma Educativa de 1934 se define a la educación impartida en México laica .( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México.
ResponderEliminarSocialismo es construir una sociedad basada en la igualdad, equidad económica, iniciativa personal, cooperación moral de un individuo, promoviendo estructuras políticas y económicas de distribución.
( David, L. ( 2017 ) Pag, 3 )
2.- Menciona las características de la política de masas.
• Hace indistinguibles las nociones de consumidor y de ciudadano.
• Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista.
• Produce bienes culturales poco diferenciados entre sí.
• Fomenta el modelo de vida urbano, moderno e industrial.
• Se sostiene en la acción de los medios de comunicación, la publicidad masiva y las industrias culturales.
( Amaldo, C. ( 1974 ) Pag, 67 )
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México.
• Fue un proceso educativo y político que se implementó en México, principalmente durante el periodo de gobierno de Lázaro Cárdenas del Río, fue un caso muy peculiar y una etapa educativa más polémicas de la historia de la educación en México.
• Además de excluir toda doctrina religiosa, combatir el fanátismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizara sus enseñanzas y actividades en forma que permite crear en la juventud un concepto racional.
( David, L. ( 2017 ) Pag, 32 )
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
EliminarSe basaba en los principios de justicia social, igualdad y solidaridad durante el siglo XX, se implementaron políticas educativas que buscaban reducir las desigualdades sociales a través de la educación pública y gratuita para todos , el enfoque estaba en promover la participación activa de la comunidad en la educación, así como en fomentar valores de cooperación y colectivismo.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2.- Menciona las características de la política de masas.
La organización y movilización a gran escala
El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público
La creación de estructuras de participación popular
el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México
La expansión de la educación pública y gratuita , promovió la idea de que la educación es un derecho fundamental y un medio para reducir las desigualdades sociales, la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar colectivo, fomentando valores de solidaridad, igualdad y justicia social , la educación socialista buscaba involucrar a la comunidad en el proceso educativo, promoviendo la participación activa de padres, maestros y estudiantes en la gestión de las escuelas..( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México R= En 1934 se aprobó una de las primeras reformas al artículo 3 de la Constitución de 1917 con el objetivo a impulsar una educación socialista encargada de excluir toda doctrina religiosa y de combatir el fanatismo y los prejuicios a través de la enseñanza racional y exacta del universo y de la vida social. (David L. Raby, 1981, pág 10-11).
ResponderEliminar2.- Menciona las características de la política de masas R= La cultura de masas se caracteriza por lo siguiente: Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista, es decir, en los dueños de los medios de producción de bienes y servicios (fábricas, empresas y corporaciones) También puede asociarse al concepto de partido de clase (referido a la clase obrera y a los partidos marxistas Partido Socialista o Partido Comunista). Desde el principio, masa no fue solo un concepto, sino un modo de pensar y organizar la sociedad, una forma de modelar el mundo, un modelo concreto de sociedad ( Amaldo, C. ( 1974 ) Pag, 67 )
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México R= El modelo socialista tiene como objetivo principal educar para el desarrollo máximo y multifacetico de las capacidades e intereses del individuo, en donde la enseñanza depende del contenido, del método de la ciencia, del nivel de desarrollo y de las diferencias individuales del estudiante . ( David, L. ( 2017 ) Pag, 32 )
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
ResponderEliminarLaicismo: Se promovió una educación laica, eliminando la influencia de la Iglesia Católica en las escuelas y combatiendo el clericalismo.
Educación para todos: Se buscó una educación universal y gratuita, accesible para todas las clases sociales, con un énfasis particular en las zonas rurales y marginales.
Contenidos ideológicos: La educación tenía un contenido fuertemente ideológico, promoviendo valores socialistas como la justicia social, la igualdad y el colectivismo.
Educación técnica y agrícola: Se puso un énfasis especial en la educación técnica y agrícola para formar trabajadores calificados y promover el desarrollo rural.
Conciencia de clase: Se promovió la formación de una conciencia de clase entre los estudiantes, enfatizando la lucha de los trabajadores y campesinos contra las clases opresoras.
Desarrollo integral: Se buscó el desarrollo integral del individuo, promoviendo no solo conocimientos académicos sino también habilidades prácticas y actitudes sociales.(Raby D, 1974, px1)
2.- Menciona las características de la política de masas.
La política de masas se caracteriza por la movilización popular, organización colectiva, uso de propaganda y comunicación, enfoque en temas sociales, liderazgo carismático, participación democrática, acción directa, educación política, interacción con el estado y, en algunos casos, solidaridad internacional. Estas características permiten que grandes sectores de la población se involucren activamente en la búsqueda de cambios sociales y políticos. (Raby, 1974)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México.
• Universalización de la Educación
(Acceso e Infraestructura)
• Laicización de la Educación
(Separación Iglesia-Estado)
• Formación Técnica y Agrícola
(Enseñanza Práctica, Escuelas Rurales)
• Contenidos Ideológicos y Sociales
(Enseñanza Práctica y Escuelas Rurales)
• Formación Integral
(Desarrollo Integral del Individuo y Cultura y Arte)
• Política de Inclusión
(Diversidad) (Bazant, 1993, pag, 12)
1.- Explica en qué consistía el educación socialista en México:
ResponderEliminarSe refiere a un enfoque educativo que se desarrolló principalmente durante la presidencia de Lázaro Cárdenas (1934- 1940) en el contexto de la Revolución Mexicana. Este modelo educación tenía como objetivo principal transformar a la sociedad mediante la educación promoviendo valores de igualdad, justicia sociedad y solidaridad. (David L. 2017 p.3)
2.- Menciona las características de la política de masas:
De los pequeños y medianos agricultores, ejidatarios y productores privados, con la intención de mejorar sus condiciones de empleo e ingreso y satisfacer sus propias necesidades alimenticias, abastecer el mercado interno y, en lo posible, las demandas de exportación. (GOB, 2020 párr. 1)
3.- ¿Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México?
La educación que imparta el Estado será socialista, y además de excluir toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social. (Montes E. 2008 párr.1)
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
ResponderEliminarSe basaba en los principios de justicia social, igualdad y solidaridad durante el siglo XX, se implementaron políticas educativas que buscaban reducir las desigualdades sociales a través de la educación pública y gratuita para todos , el enfoque estaba en promover la participación activa de la comunidad en la educación, así como en fomentar valores de cooperación y colectivismo.(David , L . ( 2017 ) Pag , 3 ).
2.- Menciona las características de la política de masas.
La organización y movilización a gran escala
El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público
La creación de estructuras de participación popular
el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México
La expansión de la educación pública y gratuita , promovió la idea de que la educación es un derecho fundamental y un medio para reducir las desigualdades sociales, la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar colectivo, fomentando valores de solidaridad, igualdad y justicia social , la educación socialista buscaba involucrar a la comunidad en el proceso educativo, promoviendo la participación activa de padres, maestros y estudiantes en la gestión de las escuelas..( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía la educación socialista en México:
ResponderEliminarLa educación socialista en México fue una política educativa implementada durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940) como parte de un esfuerzo más amplio de reforma social y económica. Se caracteriza por los siguientes aspectos principales: Laicismo y secularización, Igualdad social y económica, Educación técnica y agrícola, Acceso masivo a la educación, Formación integral del individuo y Desarrollo del sentido comunitario. La educación socialista en México buscaba transformar la sociedad a través de un sistema educativo que promoviera la igualdad, la justicia social y el desarrollo económico, eliminando la influencia religiosa y enfocándose en la formación integral de los ciudadanos. (Hernández, 1989, párr.1).
2.- Menciona las características de la política de masas:
La política de masas durante el cardenismo, encabezada por el presidente Lázaro Cárdenas en México (1934-1940), tuvo varias características distintivas. (Córdova,1973)
-Reforma Agraria: Cárdenas implementó una ambiciosa reforma agraria que redistribuyó tierras a campesinos y ejidatarios.
-Nacionalización de Recursos: Uno de los eventos más significativos fue la expropiación petrolera en 1938, donde se nacionalizaron las compañías petroleras extranjeras, creando Petróleos Mexicanos (PEMEX).
-Corporativismo: El cardenismo promovió la organización de distintos sectores de la sociedad en corporaciones vinculadas al Estado, como la Confederación de Trabajadores de México (CTM) y la Confederación Nacional Campesina (CNC).
-Educación y Cultura: Se impulsó una política educativa que buscaba ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación, con un enfoque en la educación socialista y laica.
-Participación Popular: Cárdenas fomentó la participación directa de las masas en la vida política, promoviendo la inclusión de sectores históricamente marginados.
-Política Exterior: El cardenismo también tuvo una política exterior de carácter antiimperialista y de solidaridad con otros movimientos progresistas y de liberación en América Latina y el mundo. (Córdova,1973, párr.1).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México:
1.-Acceso a la Educación para Todos: Se amplió considerablemente el acceso a la educación básica, con un enfoque especial en las zonas rurales y marginales.
2.-Contenido Educativo y Valores Socialistas: La reforma educativa incluyó la introducción de contenidos y valores socialistas en el currículo, tales como la solidaridad, la justicia social, la equidad, el trabajo colectivo y el anticapitalismo.
3.-Educación Técnica y Vocacional: Se promovió la creación de escuelas técnicas y vocacionales, preparando a los estudiantes para ingresar al mercado laboral con habilidades prácticas.
4.-Escuelas Rurales y Misiones Culturales: Se establecieron numerosas escuelas rurales y se llevaron a cabo misiones culturales, donde maestros itinerantes llevaban educación y cultura a las comunidades más aisladas.
5.-Laicidad y Secularización: La educación socialista promovió una educación laica, eliminando la influencia de la Iglesia en las escuelas.
6.-Participación Comunitaria: Se fomentó la participación activa de la comunidad en la educación, incluyendo a padres de familia y organizaciones locales en la gestión y supervisión de las escuelas.
7.-Innovación Pedagógica: Se introdujeron métodos pedagógicos innovadores inspirados en las ideas de educadores progresistas como John Dewey. (Hernández, 1989, párr.2).
1. La educación socialista en México, implementada durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940), buscó eliminar la influencia religiosa y promover una educación laica, científica y basada en principios socialistas. Se enfocaba en la justicia social, inculcando valores de igualdad y solidaridad, y destacaba la enseñanza científica y racional. Se priorizó la educación rural y comunitaria para integrar y mejorar la calidad de vida de las zonas más desfavorecidas del país. (GOB, s.f, párr. 1)
ResponderEliminar2. Las políticas de masas se caracterizan por:
* Movilización Popular: Fomento de la participación activa de grandes grupos de la población.
* Discurso Inclusivo y Nacionalista: Apelación a la identidad nacional y los intereses del pueblo.
* Redistribución Económica: Políticas para reducir desigualdades y redistribuir la riqueza.
* Culto a la Personalidad: Exaltación del líder como representante del pueblo.
* Control Estatal: Aumento del control del Estado sobre la economía y la sociedad.
* Antielitismo: Retórica contra las élites económicas y políticas.
* Participación Directa: Mecanismos para la participación directa del pueblo en decisiones políticas.
* Educación y Propaganda: Uso de medios y educación para difundir la ideología oficial. (Jornada, 2021, párr.1)
3. Los aportes más significativos de la educación socialista en México fueron:
*Laicismo en la Educación: Eliminación de la influencia religiosa en las escuelas públicas.
*Expansión de la Educación Rural: Mejora del acceso a la educación en zonas rurales y comunidades marginadas.
*Formación Integral y Politécnica: Inclusión de formación técnica y vocacional junto con la académica.
*Justicia Social y Valores Socialistas: Promoción de la igualdad, solidaridad y justicia social.
*Inclusión y Equidad: Reducción de desigualdades en el acceso a la educación.
*Reforma Curricular: Actualización de planes de estudio para reflejar la realidad social y económica.
*Capacitación de Maestros: Fortalecimiento de la formación y capacitación de docentes. (INEHRM, 2010, párr. 1)
Explica en que consistía el educación socialista en México.
ResponderEliminarEl presidente Lázaro Cárdenas del Río fue quien asumió el proyecto de consolidar la educación socialista en el país. Consciente de los grandes retos que habría en el camino, estableció diversas estrategias de trabajo para alcanzar los objetivos de la reforma. Entre ellas se encontraba la construcción de nuevas escuelas, el establecimiento de nuevos contenidos en los libros escolares y el impulso de la figura del maestro en las zonas rurales.
Menciona las características de la política de masas.
Centraliza el poder político y económico en la clase capitalista, es decir, en los dueños de los medios de producción de bienes y servicios (fábricas, empresas, corporaciones por ejemplo).
Hace indistinguibles las nociones de consumidor y de ciudadano, y al hacerlo construye un modelo de sociedad anónimo homogéneo, multitudinario.
Produce bienes culturales poco diferenciados entre sí, o sea, repetitivos y homogéneos, que sin embargo son consumidos por grandes multitudes.
Fomenta el modelo de vida urbano moderno e industrial, y coloca a la producción y el.comercio en el centro de la vida.
Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México
▪︎Mejorar la economía del país a largo plazo mediante los estudiantes.
▪︎Se buscaba unificar a la población con la misma conciencia, forma de ver al mundo y percibirlo.
▪︎Buscaba separar la religión de la educación.
México necesita más que enseñar a escribir, leer y contar, enseñar a producir, la escuela debe enseñar a cultivar la tierra, a transformar las materias primas en productos industriales.
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
ResponderEliminarFue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación.
(Martinez, S. 2021)
2.- Menciona las características de la política de masas.
Algunas característica de la política de masas durante el cardenismo fue:
A) El régimen político pluripartidista.
B) El ambiente generalizado de injusticia social.
C) La falta de participación campesina en la construcción del país.
D) La participación popular en las transformaciones sociales.
(Romina, 2023).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México
El mas importante fue la reforma educativa al artículo 3° de 1934 la cual, buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto.
(Gobierno de México, 2023).
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ResponderEliminar1.- Explica en que consistía el educación socialista en México:
ResponderEliminarFue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación.
(Martinez, S. 2021)
2.- Menciona las características de la política de masas.:
La organización y movilización a gran escala
El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público
La creación de estructuras de participación popular
el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México:
Diversas orientaciones pedagógicas basadas en la Nueva Escuela e ideologías , como los ideales revolucionarios y el marxismo, que se fueron implementando según las características de México. En el artículo 3 ° de la Reforma Educativa de 1934 se define a la educación impartida en México laica .( David , L .(2017)Pag 32 ).
1.- Explica en que consistía el educación socialista en México
ResponderEliminarFue una forma educativa de 1934 a 1940 que excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos una forma racional y práctica de ver el universo, en donde solo el Estado e instituciones aprobadas por este podrían impartir educación.
(Martinez, S. 2021)
2.- Menciona las características de la política de masas.
La organización y movilización a gran escala
El uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público
La creación de estructuras de participación popular
el fomento de un sentido de identidad colectiva entre los ciudadanos.(David L. Raby, 1981).
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México:
La reforma educativa al artículo 3° de 1934 buscó implementar un modelo educativo socialista en México en pro de una sociedad igualitaria y racional. Sin embargo, la Iglesia católica y los caciques sabotearon la iniciativa y violentaron al personal docente, lo que culminó con la cancelación del proyecto. (David L. Raby, 1981).
- Explica en que consistía el educación socialista en México forma educativa de 1934 y 1940 se excluía toda doctrina religiosa y enseñaba a los alumnos de una forma racional práctica (Martínez,S.2021)
ResponderEliminar2.- Menciona las características de la política de masas. Organización y movilización a gran escala el uso de medios de comunicación para llegar a un amplio público la creación de estructuras de participación popular en un sentido de identidad colectiva de los ciudadanos (David L.Raby,1981)
3.- Cuáles fueron los aportes más significativos de la educación socialista en México reforma educativa al artículo 3 de 1934 la cual busco implementar un modelo educativo socialista en México en una sociedad igualitaria racional sin embargo la iglesia católica sabotearon la inicia tiva al personal docente y la cancelación del proyecto (Gobierno de México 2023)